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    Erzähltes & Ungesagtes meiner Großeltern W. und O. Nagel

    27.03.26: Landesmodellprojekt Kooperation Schule und Hort geht weiter

    Das gemeinsam vom Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Gleichstellung sowie dem Ministerium für Bildung ins Leben gerufene Modellprojekt „Kooperation Schule und Hort“ geht in die nächste Phase: 15 neue Tandems nehmen 2026 ihre Arbeit auf. Bereits 2023 sammelten 30 derartige Tandems gute Erfahrungen.
    Sozialministerin Petra Grimm-​Benne betonte, dass sich mit den Projekten Bildung, Betreuung und Erziehung  qualitativ verzahnen lassen. Dabei bleibe der sozialpädagogische Auftrag der Horte sowie der Bildungsauftrag der Schulen maßgeblich.
    Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) begleitet das Projekt. Teilnehmende Tandems sind 2026 u.a. in der Region Magdeburg: 
    - die Grundschule „Am Elbdamm mit dem dortigen Hort sowie
    - die Grundschule Stadtfeld und dem dazugehörigen Hort „Stadtfeldkids“

    27.03.26: Landesmodellprojekt Kooperation Schule und Hort geht weiter

    27.03.26: Landesmodellprojekt Kooperation Schule und Hort geht weiter

    Das gemeinsam vom Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Gleichstellung sowie dem Ministerium für Bildung ins Leben gerufene Modellprojekt „Kooperation Schule und Hort“ geht in die nächste Phase: 15 neue Tandems nehmen 2026 ihre Arbeit auf. Bereits 2023 sammelten 30 derartige Tandems gute Erfahrungen.
    Sozialministerin Petra Grimm-​Benne betonte, dass sich mit den Projekten Bildung, Betreuung und Erziehung  qualitativ verzahnen lassen. Dabei bleibe der sozialpädagogische Auftrag der Horte sowie der Bildungsauftrag der Schulen maßgeblich.
    Die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) begleitet das Projekt. Teilnehmende Tandems sind 2026 u.a. in der Region Magdeburg: 
    - die Grundschule „Am Elbdamm mit dem dortigen Hort sowie
    - die Grundschule Stadtfeld und dem dazugehörigen Hort „Stadtfeldkids“